第二十四章 个案对象(2/2)

作品:《心理大师
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位学生似乎不太配合,她不愿意到蓝海来。她,是一个小学四年级的小女孩。“小女孩……好的,女孩子也许更羞涩一些。我去见她就是。”陆然答应了。咨客不愿意主动前来并不是一个好消息,这代表咨客不是主动寻求帮助的,甚至可能有些抗拒,这会给陆然的咨询工作增加难度。不过,陆然不会因为这样就放弃的。“既然说了要随机选取,那么既已选定,从这一刻起,她就是我的咨客,我是她的咨询师,我会负责到底的,不到最后一刻绝不放弃。”陆然在心里给自己打了打气。他又和这位小女孩的老师通了电话,确定了明天两点到学校进行咨询。小女孩名叫周小雅,小学四年级,父母离异,目前和父亲一起生活。学习成绩排在班级的倒数,从三年级的时候就倒退得厉害。她上课的时候总是低着头,不爱听讲。她的班主任认为她很有问题,成绩一落千丈不说,性格也不像同龄孩子一般开朗。很少有人看见她笑。这就是陆然目前掌握到的,有关咨客的全部信息。“最起码,我能判断这个小女孩应该不是很闹腾。”陆然用仅有的资料分析着。“如果她闹腾,老师一定会给她贴上个顽劣的标签,现在看来,她倒可能是个安静的孩子,这也好,我不需要花很多时间让她安静下来。”入夜了,陆然还在揣测着自己将会遇到的这个小女孩,是什么样的。“她很少笑吗,她快乐吗?”想着想着,陆然闭上了眼睛,醒来,已经是第二天。
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